【专业设置】英语、汉语言文学、学前教育、社会体育指导与管理、体育教育、应用心理学

【硬件设施】学院现有15间英语语言视听训练室；34间钢琴房，34台钢琴；2间电钢琴实训室，84台电子钢琴；1间蒙台梭利实训室，3间舞蹈实训室，2间乐理视唱练耳实训室，4间微格实验室，1间三笔字实训室；5间体育实训室，39个体育运动场地，运动场总面积超37993㎡；9间物理实验室；全院设备总数达3400余套，设备总价值超870余万元，与阿里巴巴、深圳乐客商学院、深圳英华教育集团、钦州市钦南区融媒体中心、广西亚中教育集团等区内外50余家单位建立了稳定实习实训基地，为学生提供良好的实习实践环境。

【就业考研】近年来，文理学院平均毕业去向落实率达92%以上，就业质量稳重有升。考取各级党政机关、国有企事业单位学生人数逐年增加，进入教育行业学生人数逐年增加；毕业生考研升学是我院的亮点之一，近五年里共200余名学生考取中国人民公安大学、湖北大学、齐齐哈尔大学、广西师范大学、四川外国语大学、爱丁堡大学（世界前20名）、英国诺丁汉大学、马来亚大学等国内外知名高校深造。

      近年来，学院学生在全国大学生英语竞赛（NECCS）、“外研社”杯英语大赛，全国语言文字能力大赛、全国啦啦操联赛、全区大学生艺术展演等赛事取得显著成绩，获国家级各类奖项达350余项，获全区各类奖项超800余项。其中，2023年“外研社·国才杯”全国大学生外语能力大赛英语组阅读赛项中斩获金奖；2024年全国啦啦操联赛（南宁站）比赛中，获公开青年甲组街舞规定动作（2020版）0级第一名、公开青年甲组花球规定动作（2020版）0级第三名的佳绩；2024-2025年跆拳道大满贯世青联赛（南宁站）暨第三届广西壮族自治区学生跆拳道锦标赛中，荣获高校丙组比赛中荣获第四名；2024年广西第七届大学生艺术展演活动中，荣获优秀创作奖1项，一等奖3项，二等奖1项，三等奖11项；2024年第三届广西大学生游泳锦标赛中斩获2金2银2铜佳绩。

英语（本科学制四年）

培养目标：本专业立足广西，面向全国，辐射东盟，秉承“立德树人”“育人为本”的培养理念，面向区域经济社会发展需要，努力将学生培养成为德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和职业道德，具备英语语言、文学和文化等基础知识，具备熟练的英语语言技能和相关专业知识与能力，具有基本的现代办公技术，具备沟通能力和思辨能力，能够在教育、经贸、文化、旅游等部门从事教学、翻译、对外经济贸易、对外接待等工作的应用型英语人才。

主要课程：综合英语、英语口语、英语泛读、英语写作、英语语法、高级英语、学术论文写作、翻译理论与实践、语言导论、英国文学史、美国文学史、中国文化、英语国家社会与文化等。

专业说明：学生在校期间可以考取普通话水平测试等级证、计算机二级证书，中小学教师资格证、口译证书等。本专业已通过教育部本科专业综合评估，属于校级一流专业、校级重点建设专业。本专业与阿里巴巴国际站共建数字贸易人才基地。

汉语言文学（本科学制四年）

培养目标：本专业立足广西，面向全国，辐射东盟，秉承“立德树人”“育人为本”的培养理念，面向区域经济社会发展需要，努力将学生培养成为德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和职业道德，具备语言学、文学等领域的基础理论知识，具备扎实的专业实践能力和创新精神，能够在教育、文化、传媒、出版等领域，从事教学、编辑、写作、策划、研究等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学 、外国文学、创意写作等。

专业说明：学生在校期间可考取普通话水平测试等级证、计算机二级证书，中小学教师资格证、国际汉语教师资格证等，学生毕业后可在新闻文艺部门、出版社、学校和机关企事业单位从事编辑、教学、出版、策划、文化宣传等工作。

学前教育（本科学制四年）

培养目标：本专业立足广西，面向全国，辐射东盟，秉承“立德树人”“育人为本”的培养理念，面向区域基础教育发展需求，努力将学生培养成为德智体美劳全面发展，具有良好的师德修养和吃苦耐劳的精神，热爱幼教事业，具备扎实的保教知识与过硬的保教技能，具有一定的艺术素养和反思能力，能在幼儿园从事保教工作的幼儿教师。

主要课程：学前儿童（健康、艺术、语言、科学、社会）教育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园课程与教学理论、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童科学研究方法、中外学前教育史、学前儿童保育学、幼儿园环境创设、学前儿童游戏、乐理基础、钢琴基础、儿童舞蹈基础、素描、综合材料手工等。

专业说明：本专业可考取教师资格证、育婴师资格证、早期教育指导师等相关证书。毕业后可在各种教育机构、教育行政，以及其他儿童教育产业等部门从事儿童教育、管理和服务等工作。

社会体育指导与管理（本科学制四年）

专业概况：本专业立足广西，面向全国，辐射东盟，秉承“立德树人”“育人为本”的培养理念，面向区域经济社会发展需要，致力于将学生培养成为德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和职业道德，掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的知识和能力，具备一定的体育科学研究能力，具有创新精神、创业意识，能够在社会体育等领域，从事体育教学、运动训练、行政管理、休闲体育和大众健身运动的指导、体育产业的运营管理等方面的高素质应用型体育人才。

主要课程：社会体育导论、体育市场营销、健身理论与指导、体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育科学研究方法、体育社会学、体育保健学、运动训练学等。

专业说明：学生在校可考取健身教练国家职业资格证、社会体育指导员证书、游泳救生员证、健康管理师资格证、中小学体育教师资格证等，毕业后学生可在各级行政、社区、企业、体育管理部门，体育协会，体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门，各级各类学校从事社会体育与学校体育的组织管理、经营开发、体育健身咨询指导和各级各类学校体育教学、运动训练、健康产业等工作。

体育教育专业（本科学制四年）

专业概况：本专业立足广西，面向全国，辐射东盟，秉承“立德树人”“育人为本”的培养理念，面向区域经济社会发展需要，致力于将学生培养成为德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和职业道德。培养学生具有坚实正确的政治方向，具有一定的社会责任感、家国教育情怀、师德规范、健康教育理念和国际视野，掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼与训练以及竞赛管理组织的基本理论与方法，具备一定的政治素养和运动技能水平、体育教育教学能力和科研能力、自主发展和创新创业与社会服务能力，能够胜任并引领中学体育工作的中学体育教师。

主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育技术技能类课程、专项训练实践与理论、教师技能训练等。

专业说明：学生在校可以考取中小学体育教师资格证、普通话水平证书、各运动专项裁判证、教练员证、体能训练师等证书。毕业后可以在教育系统和青少年体校从事体育教师工作；在运动俱乐部及青少年体育培训机构从事体育培训工作；在各级行政、社区等体育管理部门，从事公共事业；在运动队或体育赛事中担任教练员与裁判等工作。

应用心理学（本科学制四年）

培养目标：本专业立足广西，面向全国，辐射东盟，秉承“立德树人”“育人为本”的培养理念，面向区域经济社会发展需要，致力于将学生培养成为德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和职业道德，培养掌握扎实的心理学专业知识，具备心理健康教育、心理咨询、心理测评和创新创业的能力。

主要课程：社会心理学、生理心理学、发展心理学、心理测量学、实验心理学、心理咨询导论、变态心理学、认知心理学、心理学研究方法等。

专业说明：学生在校期间可以考取心理咨询师证书、心理测量师证书、中小学心理健康教育教师资格证等，毕业后可在教育、企业及政府部门、心理服务机构从事心理健康教育、心理咨询与服务、心理测评与培训、科研及相关社会服务工作的应用型人才。